練習修改射蘋果程式

請練習,將「流星-射蘋果」的程式改進. 1.射箭可以連發(提示: 用分身功能) 2.加入計分

［參考此例］

球動 - 初練習

先練習做個會移動的球 再試著修改，增加變化。

點企鵝

點企鵝

點地鼠

抓蝠

自我檢驗A

自我檢驗A

題目:做出如下面圖示的Sratch程式. 說明:初始時,球定位在座標(-200,0),          開始水平移動,每次移動,就換一次造型.          完成的同學,請到作業區自我檢驗,交作業 # 這學期已上過七次課,認真的同學,    應該可在10~20分鐘內,做出這個程式.

魚缸

魚兒游1	魚兒游2	魚兒游3(點魚)
加泡泡

定位、移動、變大小 (練習 9-14)

今天已交作業的同學有「于桓,孫滕,蟲蟲,Ninja」等四位. 其中 Ninja: 「角色大小變化」的部份,可稍停一下,才看得清. 還沒交作業的同學,請儘快完成繳交.

[作業繳交處]

座標計算練習

上面按鈕列裡的「座標計算」是重要的基礎,
請同學們多多練習, 要很熟練才行.
X 往左移,是“－“, 往右移是“＋”
Y 往下移,是“－“, 往上移是“＋”

闖關新題目-放音

昨天在 Line的 Scratch程式交流社群,
有人提出一個問題.
剛好就拿這個問題來做為闖關的題目.
請做出影片要求的效果.

---[題目影片]---

乒乓 (5/18)

乒乓 (5/18) [參考樣本]
楊宇	小湯圓	王翔	安德
超武神	123	天元	upe李
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜	鳴人	小舞
老師的話： 因疫情停課,時間不足,許多同學未做完,可繼續! 闖關榜也可繼續,老師都會上網查看. 分身應用的部份,還沒教.可自己參考學習. 這次練習,有同學直接挑戰 人機雙打,不錯! 程式的角色,請同學自己做,別複製老師的. 這程式需要許多測試調整,以減少失誤.加油! 王翔：開球時,把方向限制在適當的角度較好.

點球 (5/11)

點球 (5/11) [參考樣本]
楊宇	小湯圓	王翔	安德
超武神	123	天元	Supe李
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜	鳴人	小舞
老師評點： 【大家最後要檢查,沒用到的程式,記得刪掉】 小湯圓：檢查時間的積木位要調整． (都不點,時間超過也沒事) 王翔：用「無條件捨棄」好!做得不錯. 用「當角色被點擊」時,要條件控制. 否則,在靜止說明時,先點球,分數就加了. 超武神：把計時器也顯示出來. 123：完整的做一個球就好! 不必複製一堆球 開始時,要有簡短的說明, 計時要顯示出來. 天元：「過關」和「時間到」都應加上文字說明. 雷龍：過關時,音效來不及發出,就全部停止了.修正看看. 孫滕：還沒做完,加油! 小豬腳：移動速度300點,超過太多.請修正. 于桓：加上音效. 另,說明要講清楚. 黃靜：還沒完成,加油! 鳴人：變數「計時(秒)」要取得計時器資料時, 要用「設為」,不是「改變」 小舞：試著再把計時的功能也做出來.

點球

滑鼠點球

點球１	點球２	點球３

母親節賀卡

[ 程式下載完後，點 綠旗 執行 ]

母親節賀卡 (4/20～5/4) [參考樣本] 楊宇 小湯圓 王翔 安德 超武神 123 天元 Supe李 雷龍 孫滕 約瑟 小豬腳 于桓 黃靜 鳴人 小舞

老師提示：(5/4) 　同學們都能在限期內完成賀卡，太棒了。 　還有些小地方,要再修正。 　1. 有些同學打錯字！應該是「螢幕」. 　2. 沒用到的程式段落,最後要記得刪掉. 　　像有些「廣播訊息」存在，但沒角色接收訊息。 老師建議：(5/1) 可以多看其他同學的作品，也許會有靈感。 要人家點螢幕時，畫面上要顯示通知。 注意掌控時間，在期限前完成。 小湯圓：建議多複製幾顆星． 安德：只重複一次，就是沒重複。不必用重複積木． 兩句話的間隔時間，可再多一點。 超武神：建議「點滑鼠」改成「點螢幕」。 (有人可能用手機或平板觀看) 123：有進步！留意控制完工的時間． 天元：配樂和動畫時間的搭配，建議再調整． 避免畫面停頓的空檔。 Supe李：「母親節快樂」的字，不必那麼快出來。 再多加一些變化如何? 文字的排列，可再調整． 雷龍：哈！快速打擊．好玩。 背景裡有個「ㄘ」,不容易改，把背景刪掉，重抓一次。 孫滕：要顯示「點螢幕」的訊息，否則人家不知道。 還有兩個角色，等著啟動。加油！ 約瑟：趁早把你的構想和老師討論一下, 加速進行。 留意控制完工的時間． 小豬腳：「祝你天天開心」的「天天」和「心」， 字與背景圓的顏色太接近．不易看清。 于桓：「母親節快樂」被「心」遮住，該移到最上層． 有的廣播訊息，可以合併共用。 黃靜：要告訴人家「點螢幕」． 鳴人：重複無限次別用太多，可加多一點變化． 小舞：可加上配樂音效。加油！ 授課待補充： 廻轉方式設為左右. 角色中心點調整 程式中，角色層次的調整． 角色出現的時間點．

重複計算練習

角色移動(重複廻圈計算練習)

點星來 (隨機取數應用)

點星來 點眾星來 點星飛 點星暴 星集散

練習5：跳動(造型變換)，旗標應用

練習5:跳動(造型變換)，旗標應用 (4/6) [參考樣本]
楊宇	小湯圓	王翔	安德
超武神	123	天元	Supe李
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜	鳴人	小舞
老師評點： 這次練習中，介紹傳達旗標的概念。也就是點擊角色後，改變旗標， 讓另一程序，按旗標的改變，跳出重複的廻圈，往後執行。 有些同學，把點擊後的動作積木，加在 [點擊角色] 的同一程序裡。 這在觀念上，和旗標的訊息傳達，有些差異。 變數欄裡，把變數前面的勾勾取銷，畫面上就不會顯示這變數。 楊宇：有加入操作說明的觀念，很好，把它完成。 安德：待完成。注意！角色的第二個造型，中心點移位了，要修正。 123：請按照老師的交待，做出練習！別只是隨便塗畫。 雷龍：「變數I 設為3」在一個程序裡設定就好．另一個程序不用． 約瑟：請按照老師的交待，做練習。別隨便加一堆不懂的積木。 小豬腳：沒用到(不懂)的積木，要刪掉。 初始設定沒做。 放大有限制，超過是無效的。 于桓：角色被點擊後，變數的值沒改． 沒用到的積木，記得刪掉。 黃靜：變數的初始值，要做設定． 角色被點擊後，變數的值是「設為」，不是「改變」。

練習4：由遠到近-小變大

練習４: 飛來-小變大 (3/30) [參考樣本]
楊宇	小湯圓	王翔	安德
超武神	123	天元	Supe李
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜	鳴人	小舞
老師評點： 上回請假的同學，多數都能把作業補上，非常好！ 超武神：不需要的角色，請移除。 123：請用老師指定的檔名。 天元：不錯！你用了不同的做法。在各程式的協調方面，可再試試更精細些。 于桓：非常好！能加入語音。可惜拍翅部份，重複次數不夠，最後面翅膀沒動。 黃靜：鴿子飛回去時，尺寸要漸縮小。 小舞：鴿子往上飛時，y改變的是正數，不是負數。

練習３：畫方形 (重複動作)

練習3:重複動作-畫方形 (3/23) [參考樣本]
楊宇	小湯圓	王翔	安德
超武神	123	天元	Supe李
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜	鳴人（請假）	小舞
老師評點： 許多同學沒依老師的要求設檔名(或設相反)。 123：開始積木是「綠旗」,不是「當角色被點擊」。 不用的角色,要刪掉。 天元：不需要重複八次(四次就畫完田字)。

練習3a:重復動作-自行發揮 (3/23)
楊宇	小湯圓	王翔
超武神		天元
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜		小舞
老師評點： 完成時，記得刪掉沒用的積木。 畫筆顏色值,到100時,循環回0。 (注意變色狀況是否如願) 超武神：再計算得準一點！(轉超過360度)。 小豬腳：不必在相同位置重複畫那麼多次。 要確實弄清楚，重複動作是要做什麼。 小舞：畫兩遍的原因是什麼？

練習２：變大小 (3/16)

練習2: 變大小 (3/16) 點擊角色,改變大小 [樣本]
楊宇	小湯圓	王翔	安德
超武神	123	天元 (請假)	Supe李
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜	鳴人	小舞
老師評點： # 大家都有進步。 # 許多同學省略了初始設定，這習慣不好。 楊宇：請加上語音。 安德：時間拖太長，要減少。 超武神：刺蝟大小變化的設定，有點問題。請檢查。 123：請一步一步的跟著老師的畫面練習。 Supe李：小女孩角色，應加上初始設定。 約瑟：沒做到大小變化。(先做初始設定) 黃靜：「心」沒有初始設定，尺寸無法復原。

第一個練習 (3/2~3/9)

第一個練習(3/2~9) (以同學自己取的小名展示)
楊宇	小湯圓	王翔	安德
超武神	１２３	天元	Supe李
雷龍	孫滕	約瑟	小豬腳
于桓	黃靜	鳴人	小舞
參考樣本 (可參考在家繼續製作)
評 (3/2)：首日約完成一半,下週繼續。 1. 少數同學沒跟上,要加油. 2. 有幾位同學忘了設定「分享」. 3. 請先完成老師要求達到的部份,再自行發揮。
請注意: (3/9) 小湯圓、約瑟：作品與老師的要求不符 Super李、約瑟：若要按空格鍵啟動，應在程式中說明。 小豬腳、鳴人：以後請直接修改原檔案，別刪除再新建。 １２３：還沒做完，再加油。

畫方形 (前進、轉彎)

Scratch裡，角色預設的方向是面向90度，也就是面對你的右手邊。

畫方１

畫方２

畫方3